Questo workshop residenziale di due giorni, dedicato all’etica applicata, è pensato per insegnanti di Dharma, aspiranti insegnanti e per tutte le persone che svolgono ruoli di guida spirituale all’interno delle comunità buddhiste. Gli insegnanti possono anche suggerire la partecipazione di studenti il cui percorso potrebbe includere, in futuro, responsabilità di insegnamento.

Anche quando nascono da intenzioni sincere e da una lunga pratica, le relazioni di insegnamento comportano inevitabilmente uno squilibrio di potere. La dinamica tra insegnante e studente può creare condizioni in cui emergono vulnerabilità, proiezioni, dipendenza emotiva, desiderio, dolore o confusione — talvolta in modo silenzioso, talvolta evidente — soprattutto nei periodi di difficoltà personale o di transizione.

In assenza di un linguaggio condiviso, di una formazione concreta e di un sostegno tra pari affidabile, questi momenti possono trasformarsi in violazioni dei confini capaci di arrecare danni reali alle singole persone, ai sangha e alla più ampia comunità buddhista.

Cosa offre questo workshop

Chi partecipa avrà l’opportunità di:

Comprendere come funziona lo squilibrio di potere nelle situazioni quotidiane di insegnamento
Riconoscere i primi segnali di erosione dei confini, transfert e rischio etico
Esplorare in che modo cura, vulnerabilità e autorità possano intrecciarsi
Ascoltare insegnanti parlare apertamente delle difficoltà conosciute per esperienza diretta
Sviluppare la capacità di nominare le criticità in anticipo, prima che il rischio resti nascosto
Imparare quando e come cercare un supporto confidenziale, sia dentro sia fuori dalla propria comunità
Analizzare l’impatto delle condotte scorrette degli insegnanti su studenti e sangha
Costruire una rete di guide di sostegno continuativo tra i partecipanti
Approfondire prevenzione, responsabilità e riparazione alla luce dell’etica buddhista e delle attuali comprensioni del danno

Cosa è — e cosa non è

Questo workshop ha una funzione preventiva, educativa e di sostegno. Mette al centro la cura per gli insegnanti come esseri umani, proteggendo al tempo stesso gli studenti. L’intento è favorire chiarezza, responsabilità e un uso saggio del potere.

Non sostituisce procedure formali di segnalazione o strutture di accountability, e non è uno spazio di divulgazione pubblica o di esposizione.

Domande frequenti

A chi è rivolto?

È pensato per insegnanti di Dharma, insegnanti in formazione, monaci e monache, praticanti senior con responsabilità di insegnamento e altre persone che ricoprono posizioni di autorità spirituale con un contatto stretto con i membri del sangha.

È adatto anche a chi ha causato danni?

Si tratta di un contesto preventivo e di sostegno. È rivolto a chi tiene molto all’integrità etica e desidera strumenti, linguaggio e supporto per orientarsi nella complessità prima che il danno avvenga.

Lo spazio è confidenziale?

Sì. Verranno stabilite linee guida chiare per sostenere fiducia e sicurezza.

Qual è l’intento generale di questa formazione?

Prendersi cura degli insegnanti come esseri umani, proteggere gli studenti dal danno e rafforzare i sangha attraverso sincerità e chiarezza etica.

Progettata come uno spazio preventivo e di sostegno, questa formazione aiuta gli insegnanti a proteggere studenti, sé stessi e le proprie comunità, affinché la pratica allevi davvero la sofferenza invece di causarla involontariamente.

Questo ritiro termina sabato sera. Gli ospiti sono i benvenuti a restare per la notte di sabato e a unirsi al programma del monastero di domenica.

Il costo per partecipare a questo ritiro:

Costo standard: $280

Sono disponibili borse di studio.

Leader:

Jan Chozen Bays, Roshi

Lama Lekshe

Laura Jomon Martin

Patrick Bansho Green

Laboratorio educativo a Clatskanie